U3F1ZWV6ZTE4NDE0OTExMTZfQWN0aXZhdGlvbjIwODYxNTU3MzE4
recent
أخبار ساخنة

التدريس بالكفايات وفق بيداغوجيا الإدماج "شرح مفصل للمقبلين على مباراة التعليم"

التدريس بالكفايات وفق بيداغوجيا  الإدماج

التدريس بالكفايات وفق بيداغوجيا  الإدماج
التدريس بالكفايات وفق بيداغوجيا  الإدماج
محاور العرض


  1. ماذا نعني ببيداغوجيا الإدماج؟
  2. أهداف بيداغوجيا الإدماج
  3.  تعريف الكفاية من منظور بيداغوجيا الإدماج.
  4.  خاصيات الكفاية.
  5.  الكفاية الأساسية:
  6. الوضعية – المسألة
  7. مميزات النشاط الادماجي:

تجدون في الأسفل رابط تحميل هذا العرض .

 -  أولا :بيداغوجيا   الإدمـــــاج؟

  • الإدماج:

هو تجميع الموارد (المعارف، المهارات، المواقف...) المتفرقة، و جعل علاقات منظمة بينها،
وترتيبها بكيفية ملائمة،حيث تصبح ذات  معنى ووظيفية؛ ويمكن استخدامها بطريقة ضمنية لحل وضعية مسألة أو إنجاز مهمة مركبة.

  • الإدماج  حسب المركز العالمي للتربية كيبك؟

سيرورة يربط من خلالها المتعلم معارفـــــه السابقة بالمعارف الجديدة، فيعيد بالتالي بنينة عالمه المعرفي،
ويطبق المعارف التــــــــي اكتسبها في وضعيات جديدة ملموسة.
  • أهداف بيداغوجيا الإدماج

  1. الاهتمام بما ينبغي أن يتقنه التلميذ في نهاية سنة دراسية أو سلك دراسي، لا على ما يجب على المدرس تلقينه، حيث إن المهم أن يستطيع المتعلم توظيف مكتسباته لإنجاز مهام مركبة و توظيفها في الحياة اليومية الآنية أو المستقبلية.
  2.  يصبح التعلم ذا معنى، بحيث يتبين للتلميذ فائدة ما يتعلمه في المدرسة .
  3.   تجاوز النظرة المبنية على شحن التلميذ بمجموعة من المعارف التي يحفظها عن ظهر قلب، و مهارات خالية من المعنى غالبا ما تنفره من التعلم، بحيث يجب على العكس من ذلك أن يتعلم التلميذ كيف يموقع تعلماته بشكل مستمر في وضعيات ذات دلالة و مرتبطة بمحيطه وحياته اليومية أو المهنية.
  4. الإشهاد على مكتسبات المتعلم عن طريق حل وضعيات مركبة و واقعية و ملموسة، تدعوه إلى إدماج تعلماته بكيفية تلقائية، و بالتالي تجاوز النظرة التراكمية لبناء التعلمات.

   ثانيا :تعريف الكفاية حسب بيداغوجيا الإدماج

  •   تعريف الكفاية 


الكفاية هي إمكانية تعبئة مجموعة مندمجة  من الموارد بهدف إيجاد حل لوضعية- مسألة ذات دلالة .

  •     ما هي الكفاية الأساسية؟

الكفاية الأساسية هي كفاية محددة على أساس الحد الأدنى المطلوب اكتسابه من طرف التلميذ، ليستطيع متابعة تعلمات السنة  الموالية بنجاح.
  • أمثلة لبعض الكفايات الأساسية

  1. تحليل وضعية من المحيط المعيش، تبرز بعض مظاهر تلوث الماء و اقتراح  خطة عمل لحل المشاكل المرتبطة بها.
  2. دراسة بيئية لمنطقة بالمحيط واستخلاص عواملها التربوية والمناخية وعلاقتها بتوزيع الكائنات الحية في أفق ابراز أهمية الاستغلال المعقلن للموارد الطبيعية والحفاظ على التوازنات الطبيعية.

 مميزات نشاط التعليم والتعلم حسب مقاربة الادماج

  1. نشاط يكون فيه التلميذ فاعلا و محتلا مكانـة بارزة، و يبقى دور الأستاذ مشرفا و موجها.
  2. نشاط يقود التلميذ إلى تعبئة مجموعة من مــــوارده المعرفية و المهارية و الوجدانية لكن يجب الحـرص على تحريكها و إدماجها وفق هدف الوضعية المحدد؛
  3. يرتكز على حل وضعية، تعد التلميذ للقيام بإنجــــاز يبرهن عن مستوى كفايته.
  4. نشاط ذو مغزى يسعى إلى تمكين التلميــــذ من امتلاك آلية لحل وضعيات جديدة.

شرح مفصل بالفيديو

طرائق التدريس وفق المقاربة بالكفاءات PPT

رابط تحميل العرض

طرائق التدريس وفق المقاربة بالكفاءات WORD

رابط تحميل العرض بصيغة وورد
الاسمبريد إلكترونيرسالة